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立足本岗 学习黄大年教授先进事迹
2017-09-08 20:31 人文学院 李厚本 

黄大年教授是我国著名的地球物理学家、国家“千人计划”专家。他放弃在国外的优越条件,毅然回国从事科研教学工作。在归国7年多的时间里,他作为我国多个技术攻关项目的首席专家,带领团队取得一系列重大科技成果,填补多项国内技术空白,部分成果达到国际领先水平。他倾尽心血为国育才,主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,激励学生树立远大理想和家国情怀。令人惋惜的是,由于工作过度劳累,黄大年教授英年早逝。黄大年教授的过早离世,是我国科技界和教育界的重大损失。  

在党组织的号召和组织下,我较为系统地学习了黄大年教授的先进事迹。随着对黄大年先进事迹的深入了解,我内心充满了感动和震撼,更加坚定了向黄大年同志学习,立足本岗,为中华民族的伟大复兴而努力工作的信心和决心。概括起来,我的体会主要有以下两个方面。  

一是学习黄大年教授赤诚报国的高尚情怀。黄大年教授在英国有着优厚的科研条件和经济条件,但他在接到母校发来的国家第一批“千人计划”的信息后,第一时间表达了回国的意愿,并且很快成行,回国后第六天就和母校签订了全职教授的合同。在许多人离开东北到南方沿海城市,许多人离开中国到国外名牌大学的今年,黄大年教授却逆向而行。这既表明了他对母校的拳拳之心,更表明了他对祖国的赤子之心。黄大年教授的选择,超脱了物质和利益的追求,把祖国的富强作为个人的理想和抱负,活出了“大我”的境界。作为基层的普通教育工编辑,大家或许不会面临黄大年教授这样的重大选择,但大家在日常工作中却时时事事面临着一系列小的选择,即是考虑个人物质利益多一点,还是考虑国家需要多一点。大家作为光荣的人民教师,承担着为祖国培养人才,培养祖国需要的人才的崇高使命。即使是在市场经济的条件下,大家也应始终牢记使命,不应把教师工作视为生计,也不应把教师工作视为职业,而应把教师工作视为和关系祖国未来的崇高事业。只有秉持这样的态度,才能够真正地教书育人,回报祖国。只要坚持这样的态度,再平凡的岗位,再默默无闻的工作,也是崇高而有意义的。  

二是学习黄大年教授只争朝夕的拼搏精神。在黄大年生前办公室的墙上,2016年11月的日程表记录着他生命中最后的行程:北京——宁波——长春——北京——长春——北京——长春——北京——长春——北京——成都。国土资源部、科技部、教育部、中船重工、浙江大学……多个部门和机构里,大家都能找到和黄大年相熟的专家。就连黄大年团队里的成员,也很难搞清楚黄大年同时在承担多少工作。同一个团队的“千人计划”专家王献昌很担心:“你这是拿命在做科研啊!这么下去,铁打的身体也扛不住啊!”黄大年教授却在微信朋友圈里这样说:“我是活一天赚一天,哪天倒下,就地掩埋……”。正是因为抱着只争朝夕的精神,黄大年带领他的团队,创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。以他所负责的 “深部探测关键仪器装备研制与实验” 的结题为标志,中国“深部探测技术与实验研究”项目5年的成绩超过了过去 50 年。国际学界惊叹:中国正式进入“深地时代”!当时有国外国媒体体报道说,“他的回国,让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”在明知道肝病已经很严重的情况下,黄大年教授和时间赛跑,取得了一个又一个具有重大价值的科研成果,最终被病魔夺去了宝贵的生命。作为普通的教育工编辑,大家或许并没有承担重大科研任务的机会或能力,但在本职岗位上,为了做好每一项工作,完成好每一项任务,大家也应具有同样的进取精神和紧迫感,也应向黄大年教授那样,只争朝夕,努力拼搏,克服困难,做出应有的贡献,贡献个人所有的才智。  

黄大年教授的先进事迹,值得大家学习的地方还有很多。黄大年教授是当代常识分子的楷模,指引大家今后的学习和工作。大家作为基层的教育工编辑,要向习大大总书记强调的那样,从自己做起,从本职岗位做起,以黄大年教授为楷模,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。  

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